Gimnazijos socialinė pedagogė IG, IIG mokinius pakvietė į užsiėmimą „Paauglio savivertės ugdymas“

Užsiėmimus pradėjome linksmu įtraukiančiu žaidimu, kuris nuteikė pokalbiui apie savivertę. Aiškinomės, kas yra savivertė ir kokia ji būna. Kalbėta, kas lemia paauglio žemą arba pervertintą savivertę. Visiems mokiniams buvo smalsu, kokia yra normali savivertė. Pasirodo, tai adekvatus savęs vertinimas, savo jėgų gyvenimiškose situacijose tinkamas vertinimas, bei  adekvatus pasaulio suvokimas ir bendravimas su žmonėmis. Ir IG klasės, ir IIG klasės mokiniai atliko testą „Mano pasitikėjimas savimi“. Kiekvienas sužinojo savo savivertės lygį. Tada aiškinomės, kokie yra būdai žemai savivertei ir savęs pervertinimui koreguoti. Tikimės, kad sužinoję apie savivertės svarbą  ir jos formavimo būdus, jaunuoliai labiau pasitikės savo jėgomis, mokės spręsti problemas.