Kaip galiu prisidėti prie patyčių mažinimo?

                        Į šį klausimą šiandien ieškojo atsakymų aštuntos klasės mokiniai. Buvo pateiktos užduotys.  Pirmoji užduotis – kūrybinė. Viena grupė paruošė ir pristatė scenas,  kuriose buvo pristatyti efektyvūs būdai, kaip padėti žmonėms, kurie nukentėjo nuo smurto ir agresijos. Antroji grupė pasiruošė situacijas, kuriose parodė būdus, kaip apsiginti, kai kas nors puola. Naudojantis  mokinių pasisakymais, suformulavome bendrus teiginius, kaip galima ginti kitus ir pačiam apsiginti nuo agresijos bei smurto įvairiose situacijose.

 Atlikdami kitą užduotį aštuntokai aprašė „taikius“ būdus, kaip atsaką esant įvairioms konfliktinėms situacijoms.  Socialinė pedagogė paaiškino mokiniams, kad reaguoti agresija į agresiją negalima, kad tai nėra būdas rasti sprendimą tokiose situacijose.

 Socialinių įgūdžių veikloje mokiniai buvo skatinami jautriai reaguoti į kitų kančias,  išmoko efektyvių gynimosi būdų, įgijo žinių ir gebėjimų, kaip apsiginti klasėje/ mokykloje, išvengti smurto ir agresijos.